Пројекти

Округли сто о изазовима запошљавања младих из рањивих група

Posted on

У уторак, 24.09.2019. године у 12 часова у Згради Начелства, сала број 11. одржан је округли сто поводом почетка реализације Пројекта „Kаријерно вођење и саветовање младих из рањивих група“.
Пројекат заједнички реализују Удружење грађана „Шанса“ и Међуопштинско удружење глувих и наглувих Пожаревац, а реализација пројекта је започела 1. августа и трајаће до 31. марта 2020. године.
Учешће на округлом столу узели су преставници кључних институција на локалу, представници Локалне самоуправе, Центра за социјални рад Пожаревац, Националне службе запошљавања – филијала Пожаревац, стручних служби средњих школа са територије нашег града, локалних предузетника, удружења из цивилног сектора и др.
Нашу школу представљали су: Зорица Спасић, педагог, Марина Голубовић, психолог и Мирјана Дендић, библиотекар.

Пројекат финансира Европска унија у сарадњи са Владом Републике Србије, а укупна вредност је 1.411.800 динара.
Kако је рекао Владан Бошковић, психолог који је асистент на пројекту, циљ пројекта је промовисање дијалога у друштву путем развоја едукативних програма за младе кроз двосмерну комуникацију и сарадњу између организација цивилног друштва и других сектора у сврху имплементације програма подршке који одговарају на изазове са којима се млади из социјално угрожених група суочавају приликом запошљавања, као и омогућавање веће запошљивости и укључености на тржиште рада, управо младима из ових група.
„Главна активност односиће се на реализацију сета од 30 радионица у којима ће учествовати 15 ученика из средњих школа са територије града Пожаревца и градске општине Kостолац и 15 младих који су у Социорехабилитационом клубу, а то је група младих који су или у сукобу са законом или у ризику од сукоба са законом. Они ће проћи радионице које ће обухватити све теме које се односе на каријерно вођење и саветовање“, истакао је Бошковић.
На овај начин млади ће имати могућност да сами препознају која су то њихова интересовања, способности и вештине и увиде које су то могућности које им се отварају приликом даљег образовања и које су то вештине које ће им у наредном периоду омогућити лакше запослење.
Пројекат након реализације данашњег округлог стола предвиђа неколико активности. Пре свега то су припрема програма за каријерно вођење и саветовање и организација тренинга за стручњаке који се баве овом облашћу.
Након тренинга који ће бити реализован крајем октобра, биће формиран тим на локалу који ће бити задужен за спровођење каријерног вођења и саветовања младих из рањивих група, што ће допринети повећању запослености младих из одабраних циљних група.
На округлом столу постигнут је договор о даљим активностима и сарадњи.

Мирјана Дендић, библиотекар

Advertisements

„БУДИ ДРУГ“

Posted on


У четвртак, 30. маја 2019. године, реализован је пројекат ,,Буди друг“. У реализацији пројекта учествовали су, у улози домаћина Основна школа ,,Свети владика Николај“ из Брадарца заједно са Техничком школом са домом ученика,,Никола Тесла“ из Костолца, док су гости били из Основне школе ,,Драган Ковачевић“ из Београда. Ово је школа за ученике са сметњама у развоју.
Организован је једнодневни излет на коме су ученици посетили манастир Рукумију, археолошко налазиште Виминацијум и Техничку школу са домом ученика „Никола Тесла“ у Костолцу. Приликом посете Техничкој школи директор школе др Горан Несторовић је поздравио ученике, упознао их је са историјатом наше школе и које услове имају ученици који похађају нашу школу , обишли су кабинете, фискултурну салу, теретану и Дом ученика. За све ученике је организован ручак у ресторану школе.
Било нам је велико задовољство да угостимо ученике из Београда који су пуни позитивне енергије и ведрог духа. Надамо се да ћемо имати прилику да их поново угостимо.

Мирјана Дендић, библиотекар

Национално тестирање ученика

Posted on

У уторак 15.05.2018. године у нашој школи одржано је Национално тестирање ученика . Тестирањем су обухваћена два одељења трећег разреда.

Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања у сарадњи са Министарством просвете, науке и технолошког развоја РС реализује пројекат по називом Национална испитивања – вредновање исхода учења за ученике трећег разреда средње школе. Овакав вид испитивања је средство којим се обезбеђује поуздани и ваљани подаци о томе колико и на који начин се учи у школи и који фактори утичу на образовна постигнућа ученика. На тај начин се прате ефекти образовног система и планирају образовне политике.

Специфични циљеви односе се на : пилотирање модела праћења и процене предметних компетенција за три општеобразовна предмета (математика, физика и историја) у средњој школи и утврђивање могућности примене овог модела за вредновање ученичких постигнућа.

 

Светлана Милићев, помоћник директора

Истраживање о здравственом понашању деце школског узраста (Health Behaviour in Schoolchildren Survey, HBSC)

Posted on

У четвртак, 3.05.2018. године у Техничкој школи са домом ученика „Никола Тесла“ у Костолцу, спроведено је истраживање о здравственом понашању деце школског узраста (Health Behaviour in Schoolchildren Survey, HBSC). У истраживању су учествовали ученици одељења Е13 и Р11.

Реч је о међународном истраживању које се периодично спроводи у скоро свим земљама Европе по јединственој методологији Светске здравствене организације, а ово је први пут да Република Србија учествује. Истраживање се спроводи уз подршку Министарства просвете, науке и технолошког развоја, а циљ истраживања је да се добију подаци о знању, ставовима и понашању у вези са здрављем деце и младих узраста од 11 до 16 година.

Истраживање се састојало у анкетирању ученика које је било добровољно и анонимно. Питања у упитнику су се односила на здравље и здравствено понашање, школу, породицу, вршњаке, исхрану, физичку активност, репродуктивно здравље, вршњачко насиље и коришћење психоактивних супстанци.

 

Радмила Марјановић, психолог

Презентација програма Фондације Темпус – Еразмус +могућност за мобилност студената и младих

Posted on

У петак, 23.03.2018. године у Народној библиотеци „Илија М. Петровић“ у Пожаревцу, одржана је презентација програма Фондације Темпус – Еразмус + за ученике, студенте и младе од 15 до 30 година.

Еразмус+ је највећи програм Европске уније из области: образовања, младих и спорта. Циљ презентације, коју је држала Софија Петровић, предавач Фондације Темпус, био је информисање и разговор о могућностима за учешће у Еразмус+ стипендираним студентским разменама на свим нивоима студија, као и целокупним мастер студијама, у 33 европске земље. Присутни су обавештени и о могућностима за мобилност младих до 30 година, без обзира да ли студирају или не, у виду омладинских размена (до 20 дана) и волонтирања у иностранству. Такође, описан је и Средњоевропски програм универзитетске размене (CEEPUS).

Представљена је Национална база образовних могућности и стипендија (Obrazovanje.rs), где ученици могу пронаћи све акредитоване високошколске установе у Србији и акредитоване студијске програме на свим нивоима студија. На самом крају, представљен је и Europass CV – европска форма обрасца биографије помоћу ког се јасно и прегледно могу представити личне квалификације, знања, вештине и искуства. Презентацији су присутвовали и ученици завршних разреда наше школе, Радмила Марјановић, психолог и Мирјана Дендић, библиотекар, што представља једну од активности Тима за професионалну оријентацију.

Радмила Марјановић, психолог

есДневник – примери из праксе

Posted on

 

Ванредна седница Наставничког и Педагошког већа одржана је  у уторак, 20.03.2018. године у 12:40 часова у конференцијској сали ТШДУ „Никола Тесла“ Костолац поводом представљања Електронског дневника.

Електронски дневник је представио директор школе др Горан Несторовић. Овој веома значајној седници присуствовало је 60 професора. Поред професора и одељењских старешина, седници су присуствовали помоћници директора, стручни сарадници и васпитачи из Дома ученика. Директор школе др Горан Несторовић у свом обраћању обратио посебну пажњу на предности, архитектуру система, хардверске и софтверске услове и приступу систему. Прво је објаснио шта је то esDnevnik.  (есДневник – примери из праксе).

Договорено је да се почне са обуком одељењских старешина у суботу, 31.03.2018. године.

 

Мирјана Дендић, библиотекар

 

„Насиље према деци „

Posted on

Под покровитељством Културно – спортског центра Костолац, дана 15.марта 2018.године, у просторијама Техничке школе у Костолцу, а у склопу остваривања потписаног Протокола о међусекторској сарадњи у процесу заштите деце од насиља, злостављања и занемаривања за Град Пожаревац, одржана је трибина на тему  „Насиље према деци„.

Трибину је водила Оливера Хајровић, специјалиста медицинске психологије и председник НВО „Психолошки центар“. Након презентације психолога, госпођа Маја Марић, председник Удружења грађана „ Urban stream „ из Пожаревца, представила је пројекат вршњачке едукације за превенцију насиља који се последњих година реализује на територији Пожаревца. Поред одељенских старешина, наставника, психолога, педагога и других стручних сарадника школе, у трибини су учествовали и ученици, чланови Ђачког парламента школе.

Присутни су упознати са најважнијим појмовима и појавама везаним за проблем насиља према деци, и то насиља у свим видовима, почевши од телесног, преко емоционалног, до радног и полног насиља.

Деца најчешће насиље доживљавају у породици, мада га могу доживети и на многим другим местима ван породичног окружења, као што су то школа, пут до школе, улица, играоница, кафић, дискотека.

Деца коју родитељи злостављају спорије напредују и расту. Углавном су неуредна, запуштена, подложнија разним болестима. Ова деца имају измењен осећајни живот и понашање. Обично су потиштена, преосетљива, раздражљива, повучена и плашљива. Слабије су заинтересована за наставу и оцене, зато што су усредсређена на заштиту себе и својих потреба, као и на заштиту злостављаног родитеља, ако и тога има у породици, а обично има. У односу са вршњацима најчешће су повучена и дистанцирана, мада могу бити и претерано повезана са вршњачком групом. Често су агресивни према вршњацима, а нарочито према слабијима од себе. На нешто старијем, адолесцентном узрасту ова деца чешће посежу за алкохолом и дрогама, чиме покушавају да ублаже и отклоне болна осећања проузрокована насиљем које доживљавају.

Вршњако насиље се најчешће догађа у школи. Истраживања показују да је око 80 % деце у Србији било изложено неком виду насиља, при чему је свако треће дете било двоструко трауматизовано – кроз изложеност и кроз сведочење насиљу. У ранијим периодима, вршњачко насиље је било карактеристичније за дечаке, док се последњих година све чешће среће код девојчица. Међу децом је најраспрострањеније емоционално насиље, док се физичко насиље најређе среће. У последње време, јавља се и великом брзином шири електронско насиље, тзв.“ сајбер булинг .„ Дете путем телефона или компјутера добија поруке или фотографије које садрже провокације, увреде, претње, које се врло често деле и јавно,путем друштвених мрежа, што је за децу посебно стресогено. Конфликти који на овај начин започињу, обично се завршавају физичким обрачунима.

Последњих година, у експанзији је посебан вид насиља, и то у виду увлачења деце у ланац трговине људима. Адолесценткиње најчешће постају жртве сексуалне експлоатације, док адолесценти,као и деца оба пола, обично постају жртве принуде на рад или на вршење кривичних дела. Дете у ланац трговине људима најчешће увлачи позната особа – друг, комшија, рођак, мада то може бити и непознато лице које је дете упознало преко интернета и у које је стекла поверење. Просечан узраст идентификованих жртава је 15 година старости. Из ланца трговине људима, многи се никада не извуку, а они који се извуку имају тешке и сложене психолошке последице.Тежина последица зависи од дужине боравка у ланцу трговине људима.

Сви видови насиља, осим непосредних, остављају и дугорочне последица. Долази до поремећаја у развоју позитивне слике о себи и другима,као и до поремећаја у развоју система за контролу и регулацију осећања. Деца коју родитељи злостављају и сама у одраслом добу чешће постају насилници или жртве насиља. Деца која су доживела вршњачко развијају несигурност, неповерење, снажне социјалне страхове и фобије, а врло често и сама постају насилна према вршњацима, путем психолошког одбрамбеног механизма „ идентификације са агресором. „ Доживљено насиље може узроковати развој пострауматског стресног поремећаја и трајне промене личности, односно хроничну раздражљивост, импулсивност, зависност од алкохола и дрога, склоност самоповрељивању, самоубиствима и убиствима.

Превенција насиља задатак је како образовних, здравствених, културних, спортских и других установа и институција друштва, тако и свих одраслих појединаца који долазе у контакт са децом. Обучавање деце да комуницирају на начин који уважава осећања и потребе других, њихове физичке и материјалне недостатке, као и правовремено реаговање и заштита онда када се комуникација поремети и крене у смеру омаловажавања,вређања и других узнемиравајућих поступања, представља предуслов менталног здравља и правилног одрастања деце и младих.

Аутор текста : Оливера Хајровић, спец. мед. психологије